2016年武汉软件工程职业学院(武汉市广播电视大学)“两学一做”学习教育督查项目清单
|
序号
| 督查项目
| 督查内容
| 督查方式
| 完成时间
| 是否完成
|
1
| 制定《实施方案》
《学习教育周计划》
| 结合学校“两学一做”学习教育《实施方案》和《具体安排》,研究制定各党支部的《实施方案》和《学习教育周计划》。
| 查资料
| 5月
| |
2
| 召开工作动员会议
| 召开全校“两学一做”学习教育动员大会,动员部署“两学一做”有关工作。
| 会议记录
| 5月
| |
会议照片、报道
| 5月
| |
3
| 开展专项整顿和排查
| 抓好党员组织关系集中排查工作,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。根据实际,开展党支部调整工作,完善党的组织建设。
| 查台账、查资料
| 5—7月
| |
4
| 学习党章党规,学习近平总书记系列讲话精神
| 全体党员开展“手抄党章50天”活动,原汁原味学党章、悟原理。
| 查学习笔记本
| 5—7月
| |
5
| “合格党员标准大讨论”
| 每两个月开展一次“合格党员标准大讨论”。要求每名党员有发言稿,不能说套话、空话;讨论要有会议记录,人人发言。
| 查会议记录
| 5-12月
| |
会议照片、报道
| 5-12月
| |
6
| 开展专题研究
| 围绕“做合格党员,践行工匠精神”主题,开展“高职党建如何体现职业特色和行业特点”党建项目申报工作。每个党总支(直属支部)必须至少申报一项课题,并在此基础上探索建设“党建品牌”。
| 课题资料及完成进展
| 2016.06
申报资料
| |
2017.06
结题资料
| |
7
| 读书会
| 开展“好书共享”活动,每周推荐一本优秀书目,供全体党员阅读学习。每位党员要有读书笔记,撰写至少一篇读书心得。
| 查每位党员
学习笔记及支部活动参与情况
| 9-12月
| |
8
| “大讲堂”专题学习
| 人文学院、组织人事处联合组织开展,聘请专家开展专题讲座活动,引导党员学深悟透,为开展实践活动打下良好基础。组织召开“延安精神座谈会”。
| 查考勤及资料记载
| 6月
| |
10月
| |
9
| 讲好专题党课
| 党总支(直属支部)书记上党课、基层党支部书记上党课(没有基层党支部的党组织,可以鼓励普通党员上党课)。党课要有记录,鼓励公开报道。党支部每季度至少安排一次党课。
| 党课记录、
照片及报道
(次数)
| 5月—7月
| |
9-12月
| |
10
| 召开党支部专题组织生活会
| 支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
| 查会议记录、
查资料
| 12月
| |
11
| 开展党员专项评议
| 以党支部为单位,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。个人自评要有书面材料,党员互评要提建设性意见,组织评定要公平、公正,要评议出等次。
| 查会议记录、
查资料
| 12月
| |
12
| 立足岗位争创佳绩
| 按照“真学真做当先锋、匠师培养立新功”主题,重点围绕师德师风,提出党员发挥作用的具体要求;结合不同领域不同岗位实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。围绕师德师风,开展“师德师风建设活动月”。
| 查资料
| 5-12月
| |
13
| 选树典型争创先进
| 党支部评选“我身边的优秀匠师”,用身边典型教育身边人,营造学习先进、赶超先进、争当先进的浓厚氛围。
| 查资料
| 6月-12月
| |
14
| 领导干部带头参加学习教育
| 每个处级领导干部联系一个教学班。
| 查资料
| 5月-12月
| |
15
| 开展“支部主题党日”活动
| 各党支部在每个月第一个周四开展“支部主题党日”活动。
| 查活动记录、活动照片、公开报道(次数)
| 5月-- 7月
| |
6月-12月
| |
16
| “三会一课”会议记录
| “两学一做”学习教育要与“三会一课”制度相结合贯彻落实。各党组织认真落实“三会一课”制度,要求每季度召开1次党员大会,每月召开1次支部委员会,每月召开1次党小组会。
※ 每学期党员大会至少2次、支部委员会议至少6次、党小组会至少6次。
| 查会议记录
(次数)
| 5月-- 7月
| |
6月-12月
| |
17
| 其他(或特色项目)
| | | | |