（通讯员 庞宁）春暖花开，美韵盈园。为丰富我校《美育》公共必修课的课程形式，深化 “以美育人、以文化人” 的教育理念，引导学生亲近自然、感受自然之趣、发现校园之美，通识学院创新教学模式，积极依托东校区综合楼前广场等优美场地，成功开展《美育》必修课礼仪、舞蹈两大模块户外实践教学。

课程由通识学院张霞、庞宁两位教师分别主讲，打破传统室内教学的空间局限，将礼仪之雅、舞蹈之美与校园自然景致深度融合，让艺术之美与环境之美相互辉映、相得益彰，全方位、沉浸式浸润学生心灵，进一步提升学生对美的感知、体验与领悟能力，实现审美体验、实践成长与文化熏陶的有机统一。

图1：张霞老师的礼仪课堂

张霞老师以“礼润身心，仪塑品格”为授课主题，结合高职学生职业发展需求，围绕仪态规范、行为举止、日常社交礼仪三大核心板块展开教学。课堂上，她注重理论与实操结合，通过示范、实操、互动纠错等方式，带领同学们系统练习站、坐、走等基础仪态，融入自编礼仪操，让学生在规范动作、锤炼仪态中深化对礼仪文化的理解，实现“以礼修身、以仪育人”，助力学生塑造符合职业需求的良好形象

图2：庞宁老师的舞蹈课堂

庞宁老师以“舞韵润心，美伴成长”为核心，精准贴合高职学生审美特点，选取兼具国风韵味与青春活力的舞蹈素材，采用“分解教学+分组排练+展示提升”的模式循序渐进开展教学。授课过程中，她细致拆解每一个舞蹈动作要领，耐心纠正学生肢体姿态，引导同学们在舒展的肢体律动中感受舞蹈的艺术魅力，在协作排练中培养集体荣誉感与团队协作能力，让学生在舞动中释放青春活力、陶冶高尚情操，有效提升艺术表现力与自信心，实现美育与德育的有机融合。

本次户外美育实践课程，是通识学院深化教学改革、创新育人模式的生动实践。课堂由室内走向户外，不仅实现了美育教学与校园自然生态的完美同频，更让学生在自然与艺术的交融中，审美素养与实践能力得到双重跃升。未来，通识学院将以此为起点，系统总结户外教学经验，持续优化课程体系与供给结构，深耕 “美育 + 自然” 融合路径，以高质量美育教学为抓手，着力培育兼具艺术审美与人文底蕴的新时代技术技能人才，为职业教育高质量发展筑牢育人根基。