近日，第一届全国数学建模微课程（案例）教学竞赛评选结果揭晓，我校人文学院黄慎老师、李海霞老师共同完成的微课作品《山崖高度的测算模型》获得全国二等奖，是本届大赛中高职院校参赛队伍取得的最好成绩。

全国数学建模微课程（案例）教学竞赛是由全国大学生数学建模竞赛组委会、中国工业与应用数学学会教育工作委员会联合主办。旨在鼓励广大教师将信息技术与教学内容紧密融合，促进教师更新教学理念，改进教学方法，提高数学建模与数学实验课程的教学质量。

该项赛事从今年3月份启动以来，在领导的高度重视与支持下，数学建模指导组的朱志雄教师、杨树清老师、詹鸿老师精心打磨，耐心指导，最终提交了黄慎和李海霞老师组合完成的作品。此项赛事为本专科院校同台比拼，通过网上预赛，我校作品与其他25件作品一起成功入围现场决赛。决赛现场，我校两位老师凭扎实的教学功底、完美的教学案例，充分展现了我校数学建模竞赛的教学成果，最终荣获全国二等奖，这也是本届大赛中高职院校取得的最好成绩，也为提高我校高数课程教学水平和大学生数学建模竞赛培训等相关工作提供了宝贵经验。