（通讯员 郭晶晶）为弘扬工匠精神，深化劳动教育，2025年3月7日，通识学院特邀湖北省荆楚工匠、省技能大师、武汉市五一劳动奖章获得者、我校机械工程学院副教授陈刚老师为数控2451班带来了一堂别开生面的劳动课。这堂课不仅是一次技能的传授，更是一次精神的洗礼，让同学们在动手实践中感悟工匠精神的内涵，在劳动中体会成长的快乐。

匠心传承：一堂生动的工匠精神讲座

 “什么是工匠精神？”课程伊始，陈刚老师便抛出了这样一个问题，引发了同学们的深思。他结合自身经历，用朴实无华的语言，诠释了工匠精神的内涵：“工匠精神，就是对所做之事充满热爱，严谨求实，精益求精，追求极致。”陈老师分享了胡双钱、管延安、顾文霞等许多优秀工匠的案例，他们有的几十年如一日坚守岗位，有的不断钻研创新，攻克技术难题。这些鲜活的事例，让同学们深刻体会到工匠精神的伟大，也激发了他们对未来职业发展的思考。

“陈老师的讲座让我受益匪浅，我明白了工匠精神不仅仅是口号，更是一种态度，一种追求。”数控2451班班长杨镇源说道。

劳动筑梦：一场难忘的“银莲水上漂”实践

讲座结束后，陈刚老师带领同学们来到实训室，开展“银莲水上漂”劳动教育实践。这项实践要求同学们将铁棒切割成圆形铁片，并且要尽可能薄，薄到能够利用水的表面张力漂浮在水面上，既考验操作的精准度，也考验耐心和细心。

陈刚老师首先传授了操作技能口诀：“锯缝往左走，锯子往右边；锯缝往右走，锯子往左边。”同学们被这项实践的挑战性所吸引，纷纷跃跃欲试。在陈老师的指导下，大家开始动手操作。起初，由于手法生疏，切割的铁片要么厚度不均，要么边缘粗糙，难以漂浮。但在陈老师的耐心指导下，同学们逐渐掌握了技巧，动作也越来越熟练。

“慢一点，再慢一点，心要静，手要稳。”陈刚老师不时提醒道。他还特别强调：“在操作过程中，一定要注意安全，安全是劳动的前提，只有确保安全，才能更好地完成任务。”在他的鼓励下，同学们克服了急躁情绪，静下心来，专注于手中的工具和材料。渐渐地，一片片薄如蝉翼的圆形铁片在同学们手中诞生。虽然没有那么完美，但每一片都凝聚着同学们的努力和汗水。

“看着自己亲手切割的铁片，我感到特别有成就感。”数控2451班学生杨铭涛说道，“这堂课让我明白了劳动背后的辛劳，也懂得了只要用心去做，就没有什么困难是克服不了的。”

这堂别开生面的劳动课，不仅让同学们学习了技能，更让他们在劳动中收获了成长。他们纷纷表示，要将工匠精神内化于心、外化于行，努力学习专业技能，将来在平凡的劳动岗位上做出不平凡的业绩。

劳动教育是学生成长过程中不可或缺的一课，通识学院将继续探索劳动教育的新模式，将劳动教育融入人才培养全过程，培养学生吃苦耐劳、精益求精的工匠精神，为他们未来的职业发展奠定坚实基础。”