（通讯员 李海霞）7月30日，第二届全国数学建模微课程（案例）教学竞赛决赛在哈尔滨工程大学落下帷幕，我校人文学院申郑老师的微课作品《光伏电池板的采购与维修策略》获得全国三等奖。

此项赛事为本专科院校数学教师同台比拼，赛事从今年3月份启动以来，数学教研室的老师们对申郑的作品耐心指导、精心打磨，使其作品成功通过网上预赛，与其他25件作品入围现场决赛。决赛现场中，申郑老师凭扎实的教学功底、清晰的教学案例，以及出色的驾驭课堂能力从众多选手中脱颖而出，获得三等奖。本次参赛为提高我校高数课程教学水平和大学生数学建模竞赛培训等相关工作提供了宝贵经验。

全国数学建模微课程（案例）教学竞赛是由全国大学生数学建模竞赛组委会、中国工业与应用数学学会教育工作委员会联合主办，旨在鼓励广大教师将信息技术与教学内容紧密融合，促进教师更新教学理念，改进教学方法，提高数学建模与数学实验课程的教学质量。